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- 2020-03-04 发布于河南
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自理能力的培养在智障儿童家庭教育中的作用
翁涛
《智力障碍儿童指导纲要》中明确指出:要培养智障儿童具有基本的生活自理能力。所谓生活自理能力是指智障儿童在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力,它是一个人应具备的最基本的生活技能,包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己洗脸等。
一、培养智障儿童的自理能力在其成长中的作用
1、自理能力是智障儿童生存的基本能力
国际教科委组织发出:“让孩子学会生存”的口号,要求从小培养孩子学会生存的能力, 而自理能力又是一个人应该具备的最基本的生活技能,是人类生存最基本的能力。智障儿童面对充满挑战的21世纪,培养他们的生活自理能力,有助于培养其责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对智障儿童今后的生活也会产生深远的影响。但现在的大部分智障儿童,依赖性强,生活自理能力差,以至于不能很好地适应新的环境。所以,培养智障儿童的生活自理能力至关重要。
2、自理能力的培养是智障儿童家庭教育的重点
作为家长,他们都有一个惯性思想,更多地关注孩子的学习,把培养孩子的学习能力放在首要位置,特别是现阶段以独生子女为主的家庭,家长更加关注孩子的学习,都有望子成龙、望女成凤的愿望,大多数家长很容易忽视孩子自理能力的培养,孩子们基本上过着饭来张口、衣来伸手、衣食无忧的生活,孩子们就如同家中的“小皇帝”、“小公主”。
作为智障儿童,他们本身对事物的认
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