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- 2020-03-04 发布于河南
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“国培计划(2014)”—陕西省
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目
个人研修学习计划
陕西省榆林市星元小学
马春艳
在提倡素质教育的今天,新课程不断对教育教学提出新的要求,对教师也相应地提高了要求,远程研修从当前的教学实际出发,为我们提供了一个学习和解决新课程中出现的疑难问题的平台,通过第一阶段的学习,受益非浅。为了在后面的学习中学好课程,在规定的时间内保持保量地完成课程的学习任务,以切实提升自己理解和实施新课程的能力和水平,提高教育教学质量,结合实际情况,特制定个人研修学习计划如下:
一、留意在网上公布的视频播放时间和学习时间,按时观看视频,认真听取专家的讲座,做好学习记录。不懂或有疑问的地方向老师或在小组交流中向学员请教。
二、在教学的同时合理安排时间,保证在线学习时间,认真完成每个专题的学习,达到规定的学时数。
三、认真完成每个专题的作业,阅读专家推荐的文章和学员文章,通过发表评论参与在线交流。
四、通过每个专题的学习,结合自己的实际进行反思,认真思考自己在学习中存在和需要解决的问题,并寻求解决的方法和途径。
五、在学习的基础上,结合自身的课堂教学效果积极参与在线交流和研讨。
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