语言表演《报纸先生》.docVIP

报纸先生的故事（语言） ??? 活动目标 ??? 1．帮助 幼儿理解故事中的情节和人物的心理变化。 ??? 2．让幼儿知道看过的旧报纸还有多种用途，培养 幼儿节约资源、减少浪费的意识。 ??? 3．丰富词汇“丢弃”“信箱”“清晨”“急促”。 ??? 4．发展 幼儿发散性思维。 ??? ??? 活动准备 ??? 1．用纸折成的帽子（帽子上用其他物品装饰好）。 ??? 2．布置“娃娃家”背景，有椅子、桌子、垃圾箱等。 ??? 3．课前丰富 幼儿的知识：报纸与人们生活分不开，是精神食粮。?????????活动过程 ??? 一、引入 ??? 1． 老师戴着用报纸折成的帽子：“小朋友，你们看我今天戴了一项什么？它是用什么做的？” ??? 2．“我有一个故事，是讲报纸先生的，你们想听吗？” ??? 二、 老师讲述《报纸先生的故事》（附后），讲完提问： ??? 1．刚才你们听的故事叫什么名字？ ??? 2.故事是讲谁的？还有谁？ ??? 三、 老师再次讲述故事，帮助 幼儿初步理解故事的情节和人物的心理变化，知道看过的报纸还可以有很多用途。提问： ??? 1．清晨，报纸先生就被送往谁的家？（理解词语：清晨） 2．报纸先生在信箱里想什么呢？（理解词语：信箱） ??? 3．今天是谁来拿报纸？ ??? 4．小红看完报纸后，她把报纸放在哪