说话注意对象场合侯淑娟.pptVIP

该来的没来,不该走的走了 某人请客,见有些人没来,就说:“该来的没来。”已经来了的一些人自感不受欢迎，拂袖而去。请客者又说：“不该走的走了。”于是，其他人也都走了。 学习目标 1、 能注意对象、场合，学会文明 得体地进行交流。 2 、培养和谐的人际交往素养?。 九年级我们的学习很紧张，但是看到爸爸妈妈也很劳累，我很想帮父母做家务，但每次都遭到拒绝。但这次，我又开始“攻击”爸爸妈妈了，居然成功了。大家猜，我是怎么说的？ 据说，抗战前广州有一个军阀叫李福林，本来不学无术，却要故作高雅，时不时地几句成语或者文绉绉的词语。一次，他到中山大学演讲，开头这样说：“诸位大学生们，校长阁下敬请我光临贵校，本人深感侥幸……”听到这里，台下的学生“轰”的一声大笑起来。听到笑声，李福林不高兴了，他正色到：你们笑什么？虽然我是一个大老粗，说话狗屁不通，可是打起仗来，我能赤膊上阵!”。 下列标语符合张贴场所环境特点的( ) A 争分夺秒，多拉快跑！（某铁路道口） B 少壮不努力，老大徒伤悲。（敬老院） C 生死都有命，富贵全在天。（病房内) D 陡坡，慢！（某山路拐弯处） 注意对象：年龄 身份 日常场合：要求用语亲切自然，生动活泼， 一般多用口语。 庄重场合：要求用语庄重规范