二年级上语文《观察日记》.pptVIP

mǎ yǐ 蚂蚁 16 观察日记 户 块 砖 拦 大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。 窗 户 户 口 h ù 一 块 土 块 kuài zhuān 砖 头 抛砖引玉 lán 阻 拦 拦 住 困 营 信 息 大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。 围 困 困 难 kùn 营 救 营 业 yíng xìn 信 息 相 信 x ī 信息 叹息 bǐng xù zǔ jiāo 饼 序 阻 胶 quān shāng liáng pū 圈 商 量 铺 窗户 月饼 商量 秩序 砖头 阻拦 胶水 圆圈 围困 营救 信息 我能读好这些句子。 ① 蚂蚁排成近四米长的队伍，有秩序地前进。 ② 我好奇地在它们走过的路上/用脚擦了擦，再放上几块小砖头/阻拦它们的去路。 ③ 开始，胶水周围都是蚂蚁，好像在商量/如何营救被围困的伙伴。 ④ 过了大半个小时，蚂蚁用碎月饼渣/在胶水上铺了条“通道”，把被围困的伙伴/营救出来了。 再读课文1-2自然段， 看看蚂蚁的哪些行动让你感到惊奇？把感受最深的句子用“ ”画出来。 蚂蚁排成近四米长的队伍，有秩序地前进。 近四米长 秩序 1、 中午，我在窗户下面发现蚂蚁大军正在搬运一块月饼。 蚂蚁大军 蚂蚁排成近四米长的队伍，有秩序地前进。 近四米长 秩序 有秩序地前进 有秩序 有秩序 蚂蚁排成近四米长的队伍，有秩序地前进。 近四米长 秩序 小知识： 搬运食物的蚂蚁之所以能排成长列，沿着食物源和蚁巢之间一些固定的路线行进。是因为这些路线是由被称为“先遣队”的蚂蚁在返回巢穴时，用名为信息素的化学物质沿途标注出来的。 蚂蚁排成近四米长的队伍，有秩序地前进。 近四米长 秩序