小学校本研修共同管理办法1.docVIP

“小学校本研修共同体”管理办法（讨论稿） 第一条 为进一步加强校本研修共同体建设，规范管理我共同体日常事务，促进各成员校之间的相互交流，提升教师的专业成长和团队意识，根据区局相关文件精神，结合各成员校实际情况，特制定本管理办法。 第二条 本办法的实施，将有利于学校健康、和谐、可持续的发展，有利于实现区域内教育资源的优化配置，有利于教师专业水平和综合素养的提高，全面提升教育教学质量和办学效益。 ?第三条? ?在上级教育部门的管理指导下，我共同体坚持民主管理、充分交流、团结协作、共同发展的原则。 第四条 共同体核心校负责起草共同体工作计划，组织召开共同体会议，各成员校负责活动承办的单位制定主题活动方案，交共同体讨论后执行。 第五条 共同体各成员校负责人应密切联系，及时沟通，负责本校教师能够积极参与共同体活动，落实各项工作并统筹安排。 第六条 共同体要定期开展活动，切实提高教师专业水平，提升教育教学质量，建立网络交流平台，实现优质教育资源共享。 第七条 各成员校负责人要加强对教师的理论研修，定期在本校内开展各项活动，完善研修制度，优化研修内容，推进研修手段，提高研修质量。 第八条 各成员校必须按规定组织相关人员参加共同体各项活动，参加月例会、专家报告、主题研讨、理论研修等活动。不得无故缺席、迟到、早退或中途离岗位，如遇特殊原因应及时主动请假。 第九条 共同体活动开展由各