青岛小学数学一上《8 图形与位置.pptVIP

图形与位置 青岛版一年级数学上册 教学目标 1. 结合现实情境，能辨别前后、上下、左右，初步学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。 2. 学会用前后、上下、左右认识和描述物体相对位置，并通过与同伴相互交流，初步体验空间感和方位感。 3. 在现实、有趣的操作活动中，初步积累有关方位知识，初步感受数学与生活的联系，产生用数学眼光观察周围事物的兴趣。 1. 一共有（ ）只动物。从左边数， 排第（ ），在从右边数第5只动物上面画一个 ，把右面的4只动物圈起来。 2. 在 的( )面。 6 4 前 在 的 ( ) 面。 左 在 的 ( ) 面。 右 在 的（ ）面。 在 的（ ）面。 上 下 正面 侧面 后面 小明 小亮 握手时小明伸的是（ ）手，小亮伸的是（ ）手。 右 右