部编小学语文课 坐井观天PPT.ppt

不用谢！我们还是 好朋友呢！ 回顾课文，回答问题 1、青蛙和小鸟为了什么事争论起来？ 2、青蛙认为天有多大呢？ 3、小鸟认为天有多大呢？ 4、它们到底谁说的对呢？ 天大天小 井口那么大 无边无际大的很 小鸟 我们的收获： 看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼光狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议。 课堂检测： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容——见多识广。 小 井里 少 少 大 多 多 广 同学们，可千万不要学井里的小青蛙呀！老师希望你们可以看更多的书，了解更多的知识，不能像那只“井底之蛙”犯了错误还自以为是，我们要像小鸟那样，站得高，望得远！ 作业布置： 把这个故事讲给你身边的人 听一听， 课后续编这个故事。 12 坐井观天 一个小小游泳家 说起话来叫呱呱 小时候有尾没有脚 大了有脚没有尾巴 谜底（青蛙） 嘴巴小，尾巴翘 不会走 ，只会跳 飞到树上喳喳叫 谜底（小鸟） 坐 井 观 天 坐在井里看天空 井沿 观看 回答 口渴 喝水 说话 坐井观天 无边无际 听朗读填空： 1、全文共（ ）个自然段。2、( )和( )在争论（ ） 青蛙 7 小鸟 天有多大 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 小学名校资料号，读书学习考试下资料的好地方 井沿 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 小组讨论、合作学习；1、小鸟和青蛙一共有几次对话？2、它们在争论什么？3、小组分角色朗读，表演 。 青蛙问：你从哪儿来呀？小鸟答：我从天上来，飞了一百多里，渴了，下来找点水喝。 青蛙与小鸟的三次对话 第一次 青蛙问：朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？ 小鸟答：你弄错了，天无边无际，大得很哪！ 青蛙问：朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 小鸟答：朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 第二次 第三次 你从哪儿来呀？ 我从天上来， 飞了一百多里，口渴了， 下来找点水喝。 第一次对话 朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？ 你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！ 第二次对话 无边无际 无边无际的天空 无边无际的（ ） 草原 无边无际的（ ） 大海 无边无际的（ ） 沙漠 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了 青蛙笑了 第三次对话 青蛙问：你从哪儿来呀？小鸟答：我从天上来，飞了一百多里，渴了，下来找点水喝。 青蛙与小鸟的三次对话 第一次 青蛙问：朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？ 小鸟答：你弄错了，天无边无际，大得很哪！ 青蛙问：朋友，我天天坐在井里