带着任务而来满载收获而归.docVIP

PAGE PAGE 1 带着任务而来 满载收获而归 ——以《临死前的严监生》为例 谈参与的一次集体备课 通河一小 李颖 尊敬的领导，老师大家好： 为期一周的校园学习生活，紧张伴随着放松。紧张的是我们与名校进行了零距离的亲密学习，每天在感受名校带给我们的超前、务实的教育理念的同时，还要将培训单位交给我们的各种记实材料按时完成，准时上交。作为参训学员的我们不能有丝毫的懈怠。放松的是每晚，当我们回到旅馆，欢聚在我们宽大的家庭式客房，虽说是漫无目的的聊，但细细回味，还真离不开香安小学的哪些事儿。 带着任务而来，满载收获而归，是我们每位参训学员的总体感受，作为小学语文教师，总离不开对课的关注。 今天交流的是以《临死前的严监生》为课例谈参与的一次学年组集体备课。 五学年组的四名老师再加上我们学科学员大约10人，学年组成员确定了研讨的单元范围“人物描写一组”这一单元，以解读文本的形式，将本单元内容作以概括介绍，并从单元课文中确定一课《临死前的严监生》作为研讨课，深入细致地从单元主题，学情分析，教学目标，教学重难点等方面给予落实，确定黄晓霞老师准备执教。 《临死前的严监生》人教版的，课文时这样的。（屏幕出示） 这篇课文是五年级第七单元“人物描写一组”课文中的第二篇，节选自我国古典小说《儒林外史》，课文选的片段不长，只有区区三