西师版六年级数学上册总复习导学案.pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
六年级数学上册总复习教案案 第 1 部分 主备人 : 张明春 学习目标 : 一、使学生熟练掌握分数乘除法计算,正确应用分数乘法、除法解决 简单的问题,能按比例分配解决问题。 二、通过教师引导,学生自主学习的方式复习。 三、培养学生学习数学的自信。 重点难点: 一、分数乘法、除法计算法则、倒数、比和按比例。 二、分数乘、除法和按比例分配解决问题。 教学时间安排: 3 课时 过程设计: 一、读书自学,自主探究 : 1、说一说分数乘、除法计算法则: 学生口答,教师板书: 2、练一练 2 9 7 8 5 × 25 × × 3 20 5 5 14 5 3 25 4 14 ÷ ÷10 ÷ 6 12 12 9 27 结合计算法则,说明计算方法、步骤。 3、完成课本“分数乘、除法”第 1 题 二、分组合作,讨论解疑 : 1、出示统计图(见课本 98 页 3 题)。 (1)从统计图中你能得到哪些条件? (2)你能提出哪些数学问题,并解决? 2、说一说比和除法、分数的联系与区别? 3、说一说比值与化简化的区别? 4、举例:果园里桃树的棵数与梨树的棵数的比是 2:3 (1)2 :3 表示什么,你能从中得到哪些信息? 1 三、展示点评,总结升华 : 1 7 1、日本的金牌数是中国的 ,中国有 32 枚,德国的金牌数是日本的 , 2 8 是美国的 2 ,分别求出日本、德国、美国的金牌数? 5 学生板演 小组合作讨论板演同学的解决方法,找出最简便的方法。 教师板书 2、比的前项相当于被除数, 相当于分数的分子, 比的后项相当于除数, 相当于分数的分母,比号相当于除号或分数线。 2 3 3、我们从 2:3 中可以得到的信息:桃树是梨树的 梨树是桃树的 ; 3 2 桃树是两种树的 2 ;梨树比桃树多 1 5 2 四、清理过关,效果检测: 1、果园里桃树的棵数与梨树的棵数的比是 2:3,已知桃树和梨树一共 有 100 棵,桃树、梨树各有多少棵? 2、完成课本练习二十四 1、4 、6 题,学生独立完成,然后小组交流, 发现问题及时纠正。 3、完成练习二十四 10 题,要求各小组说一说两小题的联系与区别。 课后反思:

文档评论(0)

lh2468lh + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档