第19章四边形配套练习讲解（练习一、练习二）.docxVIP

临夏县三角中学课时计划 学科：数学 授课班级： 八1—2 教师：王强 第九周 星期四 第4节 第二阶段总第18节 设计日期：2012 年4月26日 一、课题：第十九章配套练习讲解（练习一、二） 二、教学目标： 1）加强平行四边形的性质的理解 2）在做题过程中，融合复习三角形知识，加强知识联系3） 培养严格的证明推理思想，培养逻辑推理能力 三、教材分析： （一）重点：加强平行四边形的性质的理解 （二）难点：逻辑思维能力的培养及过程书写 四、教具准备： 五、教学设想：让学生理解平行四边形的性质 ABCD1234六、教学过程： A B C D 1 2 3 4 平行四边形的性质，邻角互补平行四边形的对边相等，对边平行平行四边形的对角线互相平分 二·练习一讲解 1）讲解 例 A，等腰三角形的两底角相等 B，两直线平行，内错角相等 C,三角形的内角和是180. 2）讲解 1 按一定的规律数平行四边形 3）讲解2 直角三角形的两锐角互余，角平分线定义，平行四边形的对角相等 4）讲解 3 平行四边形的性质的考察 5）讲解4 和书中的习题类似