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中学师德师风教育活动实施方案 　　一、指导思想和目标要求　　X、指导思想：　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《关于进一步加强改进师德建设的意见》以提高教师政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在的问题；尤其是人民群众反映比较强烈的突出问题，促使教师重德为师、爱岗敬业、严谨治学，忠诚于党的教育事业，造就一支师德优，业务强、作风正、学生喜欢、家长放心、领导满意的高素质的教师队伍。X、目标要求：通过学习先进典型人物师德风范、公司劳动模范的敬业精神，激发广大教师的事业心、责任感。通过学习促进教师热爱学生、依法治学、团结协作、廉洁从教、为人师表。通过学习国家的法令与法规，促进广大教师转变教育观念，以人为本，依法从教。通过学习，进一步提高学校的管理水平，规范办学管理与办学行为，提高服务意识，改进工作作风，努力确立我校师德师风健康持续发展的长效激励机制。二、教育活动的时间、内容、形式和步骤本次开展的师德师风集中教育活动为期半年，分三个阶段进行。X、学习教育阶段学校制定实施方案和规划。召开全体教师人员会议。学习内容：①全国、省及我处优秀教师师德风范。②教师职业道德教育和建设理论资料。重点学习《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《xx省教师“十不准”》、《xx省中小学教师守则》等法律法规。学习形式及方法学习采取集中与分散相结合的形式进行。可通过举办演讲会，观看录像，师德论坛，组织参观师德先进学校或经验交流等形式。要求每个教师至少写不少于XXXX字的学习心得体会。在学习最后阶段对教师统一考核。考核合格的教师可以取得中学教师继续教育学分。X、对照检查阶段开展谈心活动和召开座谈心，广泛征求意见，大约安排XX天时间，召开各类型的座谈会，向学生、家长发放问卷。建立意见箱等。教师之间、领导与教师之间、学校领导成员之间、领导与群众之间，积极开展坦诚相见的谈心活动。或请老工人老干部到学校与教师作面对面交流，共商企业办学大计。广泛征求对加强我校师德师风建设的意见。撰写师德师风教育剖析材料组织教师针对师德问题进行剖析，每位教师在学习提高认识的基础上，对照《教师行为规范》等法规，全面总结，反思自己在政治素质、业务水平、工作作风、服务态度，职业道德水准等方面情况，从根源上摆查剖析自己的思想根源和存在问题，抛弃个人私心杂念，对党对国家高度负责，实事求是地评价和认识自己。剖析材料要求校级领导干部XXXX字以上，学校中层领导XXXX字以上，普通教师XXXX字以上。校领导剖析材料由处领导审阅，教师个人剖析材料由校领导审阅。开好民主生活会我校全体党员教师已参加第一批保持共产党员先进性教育活动，在这方面已积累很多宝贵经验。本次教育活动应积级借鉴先进性教育活动的经验，可通过学科教研组、年级组民主生活会，本着互相帮助、共同进步的原则，引导教师认真检查寻找自己的不足，开展个人自评，教师互评，从团结、进步愿望出发，坚持实事求是，认真深入分析和总结。总结、反馈或通报评议情况和意见地对照检查最后阶段，学校对本阶段开展的活动情况进行一次认真全面的总结；尤其是群众对教师的评议意见。三、整改提高阶段　　X、坚持“回头看”认真制定整改方案，回头看主要经过两个阶段教育活动，对必须解决的师德师风存在的突出问题是否找准，包括群众和社会所强烈反映，影响本单位稳定和发展的突出问题。涉及群众切身利益问题。对突出问题是否能够及时整改，以群众是否满意作为衡量标准。　　X、校领导负责指导每位教职工进行整改。同时每位教师的整改措施要报告学校备案。　　X、坚持师德师风教育活动“见行动，促成效”，努力巩固和扩大整改成果。把对存在问题向群众通报，暂时解决不了的问题，应向群众说明或限期解决、切实接受广大群众和社会监督。　　X、对师德师风教育活动中成绩显著的教师进行表彰。　　X、对经查实违反职业道德，令其整改而仍末及时改正的教师，视情节进行报批评、解聘教师职务或取消教师资格。　　X、要通过师德师风教育，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。四、教育活动的基本要求　　X、加强学习，提高认识，切实加强对开展师德师风教育活动的组织和领导。学校成立以校长为组长的活动领导小组并报教育处备案。认真落实领导责任制。　　X、结合实际，精心制订开展师德师风活动实施方案。　　X、学校实施方案必须解决群众反映的热点和突出问题。特别是教育、管理和服务工作中存在的突出问题。坚决杜绝教师对学生讥讽歧视、侮辱或变相体罚行为。要耐心引导教师找准存在的突出问题，剖析问题