六年级上册数学教学工作总结.pdf

六年级上册数学教学工作总结 滩头中心小学 刘迎新 本学期， 我担任六年级二班的数学教学工作， 在一学期的 实际教学中，我严格按照教学大纲的要求，结合本校的实际条 件和本班学生的实际情况，全面实施素质教育，从各方面严格 要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，努力提高自身的业务水平和 教学能力，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满 地完成了教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取 得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优 点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更 上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结 : 一、认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实 际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程 序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做 到 “有备而来 ”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种 利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结， 写好教学后记， 并认真按时搜集每课书的知识要点， 归纳成集。 二、增强上课技能，提高教学教学质量。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充 分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口 动手动脑的习惯。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其 他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到 边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其 他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的 讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同 层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后 进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思 想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们 意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样， 后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的 求知上来。 六、积极推进素质教育。 为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、 技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情 感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各 方面素质都得到有较的发展和培养。 七、认真搞好期末总复习。 本学期的复习，有相当的份量，内容较多，任务也相对繁 重。本学期的复习先拟定了复习计划，掌握了目的要求，明确 了重难点及关键，拟定好了课时分配情况。然后按照计划进行 复习，同时又灵活运用，对复习了的知识，又编了相应的练习 题，让学生练习， 力争人人掌握， 做到了一课一得， 个个过关。 八、取得了较好的成绩。 本学期，期末考试六年级数学学科平均分为优，合格率达 到了 80%的好成绩。 存在的不足是， 高分生不多， 优秀生源少。 学生的知识结构还不是很完整， 小学的知识系统还存在很多真 空的部分。与家长的联系不够，缺乏沟通。这些都有待以后改 进。 一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来 更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之 处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作， 我将本着 “勤学、善思、实干 ”的准则，一如既往，再接再厉， 把工作搞得更好。 还来不及享受美丽的锦瑟华年，就已经到了白发迟暮，一生匆匆而过。生命，就是这样匆匆，还来不及细细品味，就只剩下了回忆。 生命匆匆，累了就选择放下，别让自己煎熬痛苦，别让自己不堪重负。放下该放下的，心才会释放重负，人生才能安然自如。 人生就是一个口袋，里面装的东西越多，前行的脚步就越沉重。总觉得该得到的还没有