二年级上册音乐教案第四单元 音乐中的动物龟兔赛跑.docVIP

龟兔赛跑 教学设计 1教学目标 1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的。音色所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子），并理解这首乐曲所表现的内容。2、通过创作表演,培养学生的表现力、想象力。3、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。 2学情分析 二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。 二年级学生，有意注意的时间较短，同时是学生第一次接触可能性的问题，不大容易理解，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。 3重点难点 重点：通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的。 难点：理解这首乐曲所表现的内容，并通过创作表演，培养学生的表现力、想象力。 4教学过程 活动1【导入】播放课件无声动画片 师：同学们，大家好，欢迎大家来到这一期的《音乐动画城》。老师知道大家平时最喜欢看动画片了，是不是？下面就让我们来看一看，今天老师为大家带来了什么动画片吧！ 师：哦，原来是小兔子和乌龟，谁能学一学小兔子和乌龟走路的样子呢？ 师：同学们学的真好，不过，老师总觉得这个动画片好像少了什么，你们能告诉我吗？ （生：声音） 师：同学们看到真仔细呀！没有声音的动画片，你们觉得好看吗？ （生：不好