数学六年级上册期末复习计划.pdfVIP

小学数学六年级上册期末复习计划 莲山小学 林志元 一、复习内容： 本学期总复习可以分为三个部分。第一部分是整理本书的知识框架。目的是巩固和加深 对所学知识的理解， 沟通各部分知识的内在联系。 教学时，先安排一些时间， 让学生按照“数 与计算、空间与图形以及统计”三大部分自己回顾所学过的内容，对所学过的知识用自己喜 欢的方式加以整理，整理后全班交流有特色的整理方式。 第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会。组织学生总结学习过程中解 决的一些问题，反思解决这些问题的方法，提高学生解决问题的能力。教师还应组织学生交 流学习过程中的收获和不足。 第三部分是巩固练习。结合总复习的题目，根据学生的实际情况确定复习的重点，使复 习具有针对性。 二、复习目标： 1 、使学生进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式， 能够正确计算圆的周长和 面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题；进一步理解轴对称的意义，会画对 称轴。 2 、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数、百分数应用题，提高综合运用所学 知识解决比较简单的实际问题能力，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方 程解法，提高解题能力。 3 、能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念；经历运用平移、旋转 或作轴对称图形进行图案设计的过程， 能灵活运用平移、 旋转和轴对称在方格纸上设计图案； 结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。 4 、能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复 式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。 5 、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提 高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。 三、复习措施： 1 、坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过组织讨论、合作学习等多形式 的组织复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力， 培养探索精神。 2 、加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导学生主动地进行复习和整理，重视在学生 理解基本概念、法则、性质的基础上注意加强知识间的联系，使学生获得的概念、法则、性 质系统化。对于易混淆的内容要加强比较，（如求比值与化简比）使学生明确它们之间的联 系和区别。 3 、强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使学生牢固掌握应用题的解题 步骤和基本方法，不断提高学生的分析能力与解题能力。 4 、强化能力培养。在复习数学基础知识的同时，注意学生各种能力的培养。如，复习四 则运算，在学生理解运算法则的基础上，经常性地进行训练，不断提高计算的正确率，培养 学生合理、灵活运用计算方法的能力。又如，复习圆的周长和面积时，通过各种直观手段发 展学生的空间观念，培养测量的画图的技能。 5 、加强反馈，注意因村施教。复习时要注意抓重点，有针对性，加强反馈，及时根据学 生的学习情况调节教学过程，使各种程度的学生得到有效发展。 6、适当补充设计练习题，强化训练，进一步发展他们思维的灵活性，提高综合应用知识 解决实际问题的能力。 四、复习进度安排： 单元 主要内容 复习时间 第二单元 ▲百分数的应用 数 1 午 百分数的应用 ▲运用百分数的意义和方程解决简单的百分数问题 与 ▲比的意义 ▲比的化简 代 第四单元 ▲比的应用 1 午 数 比的认识 ▲圆的认识 第一单元 ▲圆的周长