大家还记得鲁滨孙吗他在濒临绝境时惊人毅力让我们难以.pptVIP

;　大家还记得鲁滨孙吗？他在濒临绝境时的惊人毅力让我们难以忘怀。其实又何止一个鲁滨孙，杰克·伦敦笔下那位无名的淘金者所表现出来的求生的欲望，所展现的生命的潜能更让我们震撼。 ;二、课堂目标;一、语基归类; 请同学们快速阅读全文，用简洁的语言复述课文故事情节.;第一部分：重新振作向前（饥饿、疲惫）;1、主人公身处怎样的环境，面临哪些生死考验？;　　首先，小说通过“神志清楚”“很冷静，很沉着”等一系列词语，向读者展示了他充分运用理性克服危险与灾难、战??恐惧与幻觉的心路历程。如“难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。只有活着才感到痛苦。死并没有什么难过。死就等于睡觉。它意味着结束，休息。那么，为什么他不甘心死呢？”这里的心理描写，表现了是主人公对生和死的思考，也表现了他对生命的执着。再如“逼着他向前走的，是他的生命，因为它不愿意死。他也不再痛苦了。他的神经已经变得迟钝麻木，他的脑子里则充满了怪异的幻象和美妙的梦境。”此处的心理描写告诉我们：他身体极度衰弱，但只有一息尚存，就决不放弃，支撑他的是对生命的执着的信念和坚强的意志。　　小说中作者多次准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动，非常逼真地展示了一个疲惫、衰弱的人在荒原上的艰难求生过程，其“真实性”可谓达到了无以复加的程度。; 其次，小说通过大量的细节描写真实地展现了他求生的意志和行动。如“他蹲在苔藓地上，嘴里衔着一根骨头，吮吸着仍然使骨头微微泛红的残余生命……他咬紧骨头，使劲地嚼。有时他咬碎了一点骨头，有时却咬碎了自己的牙，于是他就用岩石来砸骨头，把它捣成了酱，然后吞到肚里。匆忙之中，有时也砸到自己的指头”这里的细节详细描写了他砸食猛兽吃剩的骨头，可见的他饥饿难耐，但主人公并没有轻言放弃，反更顽强地汲取生存的能量。再如最后他与狼较量的细节等，写得细腻逼真，增添了小说的真实性和形象性。;　 他之所以能战胜死亡和命运并顽强地生存下来，是因为他坚韧顽强、不惧艰难险阻。他虽然身体衰弱无比，并且时常处于昏迷之中，却有着惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的生死搏斗中，人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来。作品所要弘扬的正是这样一种硬汉精神。;⑷　从他对比尔的态度上，你能得到什么启示？;５、作者用“他”来称呼主人公有什么含义？; 2、请学生讲述生活中或者影视中有关人或动物求生的故事。;;附：关于生命的名言警句;生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 张闻天 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。 弗洛姆 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 肖伯纳 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 西塞罗 应该笑着面对生活，不管一切如何。 伏契克 生命，只要你充分利用，它便是长久的。 塞内加 ;附：关于热爱生命的小故事;附：关于热爱生命的小故事;附：关于热爱生命的小故事;