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安塞腰鼓练习题 　　【积累·感知】 　　一.给加点字注音，据拼音写汉字 　　骤雨___ 亢奋___ 晦暗___ 戛然___ 　　___tián静 ___rǒng杂 烧zhuó___ ___jī绊 　　二.仿照所给的例句组成新的词语 　　例：茂腾腾 　　咝_____ 风_____ 红_____ 黄_____ 　　绿_____ 白_____ 黑_____ 马_____ 　　三.选择词语填空 　　旋风一样 斗虎一样 骤雨一样 乱蛙一样 火花一样 　　_____，是急促的鼓点;_____，是飞扬的流苏;_____，是蹦跳的脚步;_____，是闪射的瞳仁;_____，是强健的风姿。 　　四.仿写 　　这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 　　仿写： 　　五.整体感悟课文后回答 　　1.文中反复出现“好一个安塞腰鼓”有什么作用? 　　2.文章的第一部分是“安静的腰鼓”，第二部分是“寂静的腰鼓”，这两个静一样吗? 　　3.请你说说黄土高原人的性格特点是怎样的? 　　4.试从多角度思考：作者在这篇文章里想要表达什么思想? 　　【体验·探究】 　　六.课内语段阅读 　　一群茂腾腾的后生。 　　他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 　　咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 　　他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。 　　但是： 　　看!—— 　　一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! 　　1.作者用“一群茂腾腾的后生”这句话做文章的开头，有什么作用? 　　2.选文写的是表演前的情况，背景是_____;人物是_____;性格是_____;神情是_____;而腰鼓则是_____。这样写的好处是什么? 　　3.选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫，又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓? 　　4.“但是：”“看!——”单独成段，有怎样的表达效果? 　　5.在选文中找出表现这群后生的两个比喻句，并分别指出它们的表达效果是什么? 　　6.你最喜欢选文中哪句话，把它抄下来，并说说其妙处是什么? 　　七.西北现在好像成了贫困落后的代名词，作者为什么还要这样歌颂西北汉子?联系当今“走进西部，开发西部”的现象，请谈谈你的看法。