2016年八年级下学期英语教学工作总结.docxVIP

梅江区北大新世纪实验学校 2015-2016 年第二学期 八年级英语教学工作总结 新课程倡导要促进每个学生身心健康发展，培养学生良好的品质和 终身的学习的能力，提倡交流与合作，自主创新学习。课程改革的成败关 键在于教师，教师是课程改革的实施者。我们北大新世纪实验学校在北大 程中一教授的带领下，秉承的是北大先进的教育理念，倡导“教学合一”， 教会学生学习，教是为了不教，把兴趣带入课堂，把方法教会学生，把时 间、空间留给学生，优化教学过程，构建高效课堂，让学生教会学生。我 们要构建的北大高效课堂模式：自主探究，合作学习。 在过去的一年中，我较好地完成了我的本职工作，有收获，也有失 落。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，必须及时总结经验。 今年，我任教八年级 1 班的英语。经过一年的学习，大部分学生基本上会 说简单的对话，看懂简单的英文读物，但部分学生基础较差，不敢开口讲 英语，更不懂英文写作；究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练 机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常 存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。  为了克服困难，取得成绩，我在 教学中坚持作到： 一、面向全体学生，为学生全面和终身发展奠定基础 1、创设各种情景，鼓励学生大胆地说英语，对他们在学习过程中犯的错 误，采取宽容的态度。根据教材中的情景，真实再现于课堂并创造新的环 境，使学生积