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班级活动小结 这次国培生物培训对我来说是一次很好的机会。在培训中我认真学习了每一位专家和教授的讲解，使我受益非浅，无论是理论教学还是实践活动，我都有了很大的收获，在以后的生物教学中我将把这次的培训收获运用到实践中去，充分发挥我的专业素养，调动学生的学习的积极性和能动性，充分发挥其动手、动脑的能力，使其学有所用，让学生在生物教学中养成自学的习惯。国培收获多多， 时光飞逝，尽管大家都依依不舍，但2012年国培工作还是要和大家说再见了。两个月时间里，在新思考平台上，我们汇聚一起，听取专题讲座，接受专家的指导和评点，分享成功的经验，切磋教学中遇到的疑难问题。共同度过了快乐的时光，收获了丰硕的果实。 一、汗水与收获 ?通过学习教师职业修养课程，我们大家进一步明确了教师的基本职业角色定位和作为一名教师必不可少的职业素质结构，明晰了达到这种要求的途径，找到了平衡心态的方法，学会了如何快乐的工作，快乐的学习，快乐的生活，做一名幸福的老师。通过学科课程的学习，我们了解了生物课程实验的类型，各种实验类型的特点，如何设计和组织实验，初步掌握了探究实验教学的策略。我们还学会了合作学习设计的技巧，并能利用概念图组织教学内容。通过STS探究教学策略课程的学习，我们理解了STS和STS探究教学的概念，对STS探究教学策略在培养学生的科学精神，科学方法，社会责任感等素养方面所起的作用有了更进一步的认识，从而会在教