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浅谈小学高年级作文教学方法 要想让学生写好作文，不但要他们有丰富的语言积累、文学积累、生活情感积累和技巧的积累，而且教师还得训练有方。一、丰富积累——为写作奠定厚实的基础；二、科学指导——全面提高学生写作技能。 　　当前，在小学作文教学中普遍存在着这样的一个问题，那就是很多小学生在写作文时总是感觉没有材料可写。即使绞尽脑汁写出了一些，但所写内容既不具体又显苍白，更谈不上有真情实感了。出现这样的情况教师应当从教学工作中去查找原因和解决问题。 ????? 我国著名教育家叶圣陶在《写作什么》一文中指出：“写作什么呢？要写出自己的经验，经验又必须深切，必须正确，这要从整个生活里去下功夫，有了深切正确的经验，写作就不愁没有很好的材料了。”学生的经验从哪里来？叶圣陶说：“这要从整个生活里去下功夫。”学生的经验就是他们在生活中的积累。学生胸中有积累，便会不吐不快。所以教师应时常平心静气地问问自己：平时对于学生的训练是不是适应了他们现有的积累？平时命题作文是不是切近了他们的见闻、理解、情感和思想。因此，要想让学生写好作文，不但要他们有丰富的语言积累、文学积累、生活情感积累和技巧的积累，而且教师还得训练有方。 ????? 一、丰富积累——为写作奠定厚实的基础 ???? “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我国唐代最杰出的浪漫主义诗人李白的这句诗描写的是瀑布之壮美。如此壮美之景从何而来？来自上游水流的