浅谈在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力 李锐强 21世纪，人类社会进入了一个以高科技为导向的知识经济时代，科技和人才越来越成为国家繁荣、民族振兴的决定性因素和最重要的资源。从这个意义上说，教育将面临着知识经济的严峻挑战。我想，如此一来，作为一代新人，只有具备不断开拓进取，勇于探索、创新的精神，才能顺应时代发展的要求。由此可见，作为培养人才的摇篮——学校，实施创新教育已势在必行。众所周知，培养学生的创新精神，主要是培养学生的主体精神、科学精神和不断探究、进取的精神。课堂是实施创新教育的主渠道，那么在数学课堂教学中，如何把创造性还给学生，让学生在智慧的挑战中生存与发展呢？如何培养学生的创新能力呢？笔者认为：要创新，教师就必需要更新教育理念，大胆进行课堂教学改革，优化课堂教学模式；要创新，在课堂教学中，教师就要激发学生“人人求新”的欲望，有效地使学生积极主动地参与到整个教学活动中来，让学生积极主动地学习，成为学习的主体；同时，要创新，就要给学生提供探索的时间与空间，让学生在探索中学习，在学习中发展思维，培养能力。 传统教育只是重视传授系统的书本知识，而忽视了学生的好奇心、创新意识和探索精神的培养，因此在课堂教学中普遍存在着：教师讲解多，学生思考少；一问一答多，讨论交流少；操练记忆多