教学：高二数学人教A必修5练习：1.2.1 解三角形的实际应用举例 含解析.docVIP

课时训练3　解三角形的实际应用举例 一、测量中的距离问题 1.有一长为10 m的斜坡,倾斜角为60°,在不改变坡高和坡顶的前提下,通过加长坡面的方法将它的倾斜角改为30°,则坡底要延长的长度(单位:m)是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.5 B.53 C.103 D.10 答案:D 解析:如图,在Rt△ABC中,AC=10,∠ACB=60°. ∴AB=53,BC=5, 在Rt△ABD中,∠ADB=30°,∴BD=15. ∴CD=BD-BC=10. 2.(2015福建宁德五校联考,14)一艘船以15 km/h的速度向东航行,船在A处看到灯塔B在北偏东60°处;行驶4 h后,船到达C处,看到灯塔B在北偏东15°处,这时船与灯塔的距离为　　　　　km.? 答案:302 解析:根据题意画出图形,如图所示,可得B=75°-30°=45°, 在△ABC中,根据正弦定理得,ACsinB=BCsin∠BAC,即60 即此时船与灯塔的距离为302 km. 3.(2015福建厦门高二期末,15)如图,某观测站C在A城的南偏西20°,一条笔直公路AB,其中B在A城南偏东40°,B与C相距31千米.有一人从B出发沿公路向A城走去,走了20千米后到达D处,此时C,D之间的距离为21千米,则A,C之间的距离是　　　　　千米.? 答案:24 解析:由已知得CD=21,BC=31,BD=20, 在△