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浅谈如何提高中学生的英语阅读能力 高二英语组——李静 ???在日常的英语教学中，本人经常发现这样的现象：在各种英语综合能力的测试中，大部分学生总是把阅读理解和完形填空题放到最后处理。事后了解，他们认为这类题太难，不知如何入手。试卷批改出来，其结果是可想而知的。这是我们教学过程最不愿看到的。本人拟从学生阅读理解能力差的原因及提高的策略谈起。 ??? 一、中学生的英语阅读能力差的原因 ?????? 1、学生方面，（1）、许多学生英语学习习惯差；（2）、阅读内容中生词过多，使学生失去了阅读的兴趣，往往半途而废。这些不良的阅读习惯无时不在地影响着学生的阅读能力的发展。（3）、不能拓宽英语渠道，不能利用现在资源进行充分利用 ；（4）、大部分学生阅读时随意性太大，对阅读策略较陌生。???? ??? 2、教师方面，教师教学理念陈旧、教学方法单调。许多教师在教学思想上,没有认识到阅读本身是语言技能的一部分，没有认识到阅读在培养和提高综合语言应用能力上起着非常重要的作用。他们在阅读教学中，把阅读当精读。教学过程就是讲解生词、补充词组、罗列搭配、逐句逐段地分析句子结构和语法等。而有的教师相反把阅读当课外阅读来上，划划词组、对对答案，仅让学生了解一下故事情节。另外教师轻视阅读材料的补充教学，缺乏配套的符合学生年龄特点和认知能力阅读材料，就无法有步骤地增加学生的阅读量。这样简单、陈旧的教学方法，使学生感