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关于高考数学创新题型思维方法 　　关于高考数学创新题型思维方法 (一) 【解析】几何中的运动问题 【解析】几何中的创新小题是新课标高考中出现频率最高的题型， 09、10、11 年高考数学选择填空压轴题都出现了运动问题。即 新课标高考数学思维从传统分析静态模型转变为分析动态模型。 因此考生需要掌握在运动过程中对于变量与不变量的把握、善于 建立运动过程中直接变量与间接变量的关系、以及特殊值情境分 析、存在问题与任意问题解题方法的总结。 在解此类创新题型时，往往需要融入生活中的很多思想，加上题 目中所给信息相融合。在数学层面上，需要考生善于从各个角度 与考虑问题，将思路打开，同时善于用数学思维去将题目情境抽 象成数学模型。 (二)新距离 近几年兴起的关于坐标系中新距离 d=|X1-X2|+|Y1-Y2|的问题， 考生需要懂得坐标系中坐标差的原理，对于对应两点构成的矩形 中坐标差的关系弄清楚就行了。近两年高考大题中均涉及到了新 距离问题，可是高考所考察的内容不再新距离本身，而在于建立 新的数学模型情况下，考生能否摸索出建立数学模型与数学思维 的关系。比如 2019 年压轴题，对于一个数列各个位做差取绝对 值求和的问题，由于每个位取值情况均相同，故只需考虑一个位 就行了。在大题具体解题中小编会详细表达。 (三)新名词 对于题目中出现了新名词新性质，考生完全可以从新性质本身出 发，从数学思维角度理解新性质所代表的数学含义。此类创新题 型就像描述一幅画一样去描述一个数学模型，然后描述的简洁透 彻，让考生通过此类描述去挖掘性质。新课标数学追求对数学思 维的自然描述，即不会给学生思维断层、非生活常规思路(北京 海淀区 2019 届高三上学期期末考试题的 【解析】几何大题属于 非常规思路)。比如2018 年北京卷文科填空压轴题，就是让学生 直观形象的去理解什么叫做孤立元，这样肯快就可以得到 【答案】 。 (四)知识点性质结合 此类题型主要结合函数性质、图象等知识点进行出题，此类题一 般只要熟悉知识点网络结构与知识点思维方式就没有问题。比如 2019 年高考北京卷填空压轴题，需要考生掌握轨迹与方程思想， 方程与曲线关于变量与坐标的一一对应关系。再比如 2018 年北 京卷填空压轴题，就是对数列递推关系进行了简单的扩展，考生 只要严格按照题目的规那么代入就可得到 【答案】。此类题型需 要考生对于知识点的原理、思维方法有深层次的理解才能够很快 做出 【答案】。上面提到的两道题均没有考对应知识点的细节处 理问题，而是上升的数学思维方法的层次。 (五)情境结合题 此类题型属于与现实模型、数学特殊模型等相结合的题目。此类 题型主要考察学生对于具体数学情境的体会，比如 2019 年填空 压轴题是正方形在坐标轴上旋转的问题，这道题考查考生对于正 方形旋转过程中指定点运动拐点的体会。此类题需要考生具有一 定的数学思维推理、数学抽象归纳能力。解此类题只需像分析物 理模型一样去分析题目所给出的具体情境,高中语文，即可将原 题进行分解。