【部编人教版】二年级下语文《6、千人糕》优质课教学设计.docVIP

部编版二年级下语文优质课教学设计 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 《6、千人糕》优质课教学设计 【教材分析】《千人糕》通过爸爸的话，告诉我们：称重阳糕为“千人糕”的道理，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。 教学目标 【知识技能】 1. 认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流 \o 方法 方法，游戏巩固并正确读写生字。 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 【过程与方法】 自读自悟，合作学习，感悟积累对自己有启发的 \o 句子 句子。 【情感态度与价值观】 懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。 重点难点 【教学重点】 1.识字、写字，正确、流利地朗读课文。? 2.感悟积累对自己有启发的句子。 【教学难点】 理解课文所揭示的道理。 第一课时 （一）投影画面，揭示课题。 1.同学们，今天我们来学习一种美食——千人糕。 板书课题，齐读课题。 2. 质疑： 看到这个题目，你想知道什么？ （为什么叫做“千人糕”？） （二）初读课文，整体感知 1.请同学们用自己喜欢的方式自由朗读课文。提出要求： 画出不认识的生字，借助拼音，读通课