【部编人教版】初中八年级上语文《13背影》优质课教学设计.docxVIP

部编版八年级上语文优质课教学设计 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 5 页 背　影 【教材分析】 《背影》是现代作家 \t /item/%E8%83%8C%E5%BD%B1/_blank 朱自清于1925年所写的一篇 \t /item/%E8%83%8C%E5%BD%B1/_blank 回忆性 \t /item/%E8%83%8C%E5%BD%B1/_blank 散文。这篇散文叙述的是作者离开 \t /item/%E8%83%8C%E5%BD%B1/_blank 南京到 \t /item/%E8%83%8C%E5%BD%B1/_blank 北京大学， \t /item/%E8%83%8C%E5%BD%B1/_blank 父亲送他到 \t /item/%E8%83%8C%E5%BD%B1/_blank 浦口火车站，照料他上车，并替他买 \t /item/%E8%83%8C%E5%BD%B1/_blank 橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在 \t /item/%E8%83%8C%E5%BD%B1/_blank 月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。 1．通过对“背影”的分析感知父亲形象，体会父子之间的深厚感情。 2．把握文中“我”