2019_2020学年高中生物课时作业15生态工程的基本原理新人教版选修3.docVIP

PAGE PAGE 1 课时作业15　生态工程的基本原理 一、选择题 1．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是(　　) A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源 B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产 C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用 D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积 解析：淀粉生产生物燃料可以减少污染，但限制了粮食的产量，使世界粮食价格上涨；化学农药的使用会在一定程度上防治病虫害，但亦会殃及其他生物，可能破坏生态平衡；大力开垦湿地，扩大粮食种植面积也容易破坏生态平衡，得不偿失。 答案：C 2．某些地区出现“前面造林，后面砍林”的现象，产生这种现象的原因是(　　) A．协调与平衡原理失调 B．整体性原理失调 C．系统结构决定功能原理失调 D．系统整体性原理失调 解析：在人们利用某些自然资源的时候，往往由于缺乏整体调控，从而导致做了很多无用功，同时对生态系统造成破坏。题目中所说的现象就是由于整体调控不当造成的。 答案：B 3．“1＋1＞2”体现的生态工程基本原理是(　　) A．物种多样性原理　　　 B．系统整体性原理 C．协调与平衡原理 D．物质循环再生原理 解析：系统整体性原理是指系统各组分只有比例适当，才能实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1＋12”。 答案：B 4．生态农业比一般农业(　　) A．投入多，产出多，污染少，可持续发展