总结写作说课.pptVIP

《“总结”的写作》说课;前 言;“总结”的写作;一、教学大纲与教材分析;总结：就是对过去一段时间内的工作、生产、学习、思想的情况进行总回顾、总检查、总评价，分析成绩、经验、不足等而写成的书面材料。 它是社会发展、人类进步、人才成长过程中不可缺少的一个组成部分。因而，学会写总结，掌握总结的写作格式、结构内容、写作技巧，具备写作总结的能力，对每一位学生来说都是极其重要的。;二、学情分析;;;过去，学生对《总结》有所了解，大多数学生也曾写作过《总结》。但大部分学生并不能真正理解其重要作用，也没有真正掌握好《总结》的写作格式、方法、技巧，故所写文章大都空洞无物、流于形式。又加上他们的作文基础差，认知能力、表达能力、写作水平参差不齐。这样，在实际的写作过程中难免会出现写作格式或写作内容、表达重点、写作技巧上的诸多问题。在这次课上，我要围绕这些问题，突出学生在教学中的主体地位，因材施教，充分体现课堂教学与实际运用相结合，强调在实践与应用中学习、在探索与发现中学习、在合作与交往中学习的思想，着力解决这些实际问题。 ;三、教学目标;四、重点和难点解析;;五、教法解析 ;1、实践教学法。 顾名思义，就是实践练习，在上本次课之前，要求学生自学并根据学习心得试写一份《自我总结》，展示一些学生的习作。这样更贴近学生的学习生活，拉近学生与教学内容的距离，增强学生对知识的感性认识，使抽象