段慕君《故乡的河》.docVIP

户县东关小学六年级语文学科导学案 课题：《故乡的河》 设计者：六年级语文组 自备人：段慕君 审核人：段慕君 审批人：王东峰 【预习课导学】 晨读目标： （25分钟） 1、自读课文《故乡的河》，做到准确、流利。 2、组内入情入境地朗读课文，互相指正朗读语气，评出朗读最有感情，声音最洪亮的同学进入小组积分。 自主预习：（15分钟） 1、自主积累：查阅有关白桦的生平简介、创作背景等资料。 2、自我感悟:抓重点词句反复朗读感悟，深入理解文章内容，把握作者表达的思想感情。 【展示课导学】（40分钟） 教学目标：1、抓住自己感受最深的词语句子或段落理解课文内容。2、体会作者对故乡的热爱之情，对童年的怀念之情。 【教学流程】 流程 自研自探环节 互动合作环节 展示提升·质疑评价环节 随堂笔记 自学指导 内容·学法·时间 互动策略 内容·形式·时间 展示方案 内容·形式·时间 成果记录·知识生成 初读课文 整体感知 1、自读课文，画出不理解的字、词，查一查，多读几遍。 2、读文思考：写故乡的河时，作者想到了什么？ 3、说说课文主要写了什么内容？ （完成随堂笔记1—4） 预时4分钟 【