2020新教材高中生物第2章基因和染色体的关系单元排查强化新人教版第二册.docVIP

PAGE PAGE 1 单元排查强化 【主干知识理脉络】 【易错易混早防范】 易错点1　混淆概率求解中的“患病男孩”与“男孩患病” 点拨　①若病名在前、性别在后(如色盲男孩)，则从全部后代(即XX＋XY)中找出患病男(女)，即可求得患病男(女)的概率。 ②若性别在前、病名在后(如男孩中色盲)，求概率时只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病概率则是指所有男孩即(XY)中患病的男孩占的比例。 易错点2　禁止近亲结婚是否可降低所有遗传病的患病率？ 点拨　当夫妇都携带同一祖辈传来的某隐性致病基因时，生出隐性遗传病患儿的可能性大大增加，因此，禁止近亲结婚可有效预防隐性遗传病患病率。然而，对于显性遗传病而言，即使基因不纯合，也会发病，故禁止近亲结婚也不能使该病患病率下降。 易错点3　携带遗传病基因的个体是否一定患病？不携带致病基因的个体是否一定不患病？ 点拨　携带遗传病基因的个体不一定患遗传病，如女性色盲基因携带者，有色盲基因但不患病；不携带致病基因的个体不一定不是患者，如21三体综合征，其可以不携带致病基因，但仍然是患者。 易错点4　常染色体隐性遗传病“正常人群”中杂合子如何取值？ 点拨　针对常染色体隐性遗传病而言，正常人群应包含AA、Aa两种基因型，倘若“与人群中某正常异性结婚”，求解“生一患病孩子的概率”类问题时切不可直接认定该异性基因型为Aa，必须先求得Aa概率，方可求解，即该