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职教中心实践教案 序号：1 课题 东北秧歌动律练习 3 课时数 2 年级 一 班级 艺术对口 做课日期 2018/3.5 实践操作 能力目标 （分掌握、熟悉、了解三个层次） 1、了解东北秧歌步伐的特点 2、初步掌握东北秧歌上身动律动作要领与基本作法 重、难点 教学重点： 上身动律动作要领的掌握 2、明确三个动律的做法与区别 3、动态特点的把握与神态的兼备 教学难点： 1、腰部的发力与扭动， 2、动作“点”与“线”的把握 实践内容 动律步伐综合练习 组织形式 教师示范、集体授课、个别辅导 点拔过程 教学过程 1、组织教学：师生问好，点名 二、复习东北秧歌体态、压脚跟及上下、前后、动 律 1、体态练习：注意把握重心、神态 2、脚跟动律练习：强调重心向下、体现艮劲 3、重难点练习：动作发力提示，强调动作形态及艮 劲前踢步前后动律、后踢步上下动律；节奏的附点 把握、腰的灵活扭动与不同弧线的连接。 三、新课教学 综合训练 1、按组合顺序分段练习 注意每个动律与压脚跟的有机配合，强调腰的发力 与不同弧线的扭动，把握好动作的韵味感。 2、重难点练习：前踢步前后动律、后踢步上下动律 节奏的附点把握、腰的灵活扭动与不同弧线的连接。 3、学生自主练习，教师巡视 给学生一定的时间自己揣摩，要求其根据自己学习 情况有所侧重地进行练习。教师巡视可帮助个别学 生解决不同的学习问题，使辅导更有针对性和时效 性