c语言程序设计教师工资管理系统.docxVIP

二、总体设计 （对设计目标进行总体分析，说明要采用的基本思路，说明遇 到的问题和解决方法。说明完成本次课程设计的完整过程。要 描述程序的设计思想，画出本次课程设计完整的程序框图或流 程图。） 三、详细设计 （要求列出所有编写的函数清单，说明每个函数的功能，各 形式参数的意义，画出各函数的调用关系图。即模块功能说明 （如函数功能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）。 ） 四、程序运行结果测试与分析 （要针对程序处理的不同情况列出有代表性的输入和输出，用 足够多的实例说明程序完成了设计任务和目标。） 五、结论与心得 （主要说明程序调试中发现的问题和解决办法，包括你在该设 计中主要承担什么任务，在设计中学到了什么，哪里遇到了困 难，解决的办法，可能但因时间关系没有来得及完成的想法， 今后的目标等。） 要求：课程设计进行一周，每天班长负责考勤，旷课一次 扣 1.5 分 提交内容：课程设计报告，做好的程序给我演示 c 语言程序设计教师工资管理系统_具体的设计报告 教师工资管理系统 每个教师的信息为：教师号、姓名、性别、单位名称、家庭住址、联系电话、 基本工资、津贴、生活补贴、应发工资、电话费、水电费、房租、所得税、卫 生费、公积金、合计扣款、实发工资。注：应发工资=基本工资+津贴+生活补 贴；合计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资= 应发工资－合计扣款。 A、教师信息处理 (1)输入教师信息 (2) 插入（修改）教师信息： (3) 删除教师信息： (4) 浏览教师信息： 提示：具体功能及操作参考题 1。 B、教师数据处理： 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、 所得税、卫生费、公积金等基本数据。 教师实发工资、应发工资、合计扣款计算。 提示：计算规则如题目。 (3) 教师数据管理 提示：输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入文 件 (4) 教师数据查询： 提示：输入教师号或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。 (5) 教师 综合信息输出 提示：输出教师信息到屏幕。 1. 课程设计目的和要求 A． 巩固和加强《c 语言程序设计》课程的理论知识。 B． 掌握 c 语言的基 本概念，语法，语义和数据类型的使用特点。 C． 掌握 c 语言程序设计的方法及编程技巧，能正确使用 c 语言编写程序。 D． 进一步理解和运用结构化程序设计的思想和放法。 E． 使学生掌握调试 程序的基本方法及上机操作方法。 F． 通过查询手册和文献资料，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。 G． 初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法。 H． 培养学生的创新能力 和创新思维。 I． 培养学生良好的程序设计风格。进一步理解和运用 2.课程设计题目及内容 教师工资管理系统 每个教师的信息为：教师名，姓名，性别，单位名称，家庭住址，联系电话， 基本工资，津贴，生活补贴，应发工资，电话费，水电费，房租，所得税，卫 生费，公积金，合计扣款，实发工资。注：应发工资=基本工资+津贴+生活补 贴；合计扣款=电话费+水电费+房租+所得税+卫生费+公积金；实发工资= 应发工资—合计扣款。 1 教师信息处理 J． 输入教师信息 K． 插入（修改）教师信息 L． 删除教师信息； M． 浏览教师信息； （提示：具体功能及操作参考题 1。） 2 教师数据处理； A. 按教师号录入教师基本工资，津贴，生活补贴，电话费，水电费，房租，所 得税， 卫生费，公积金等基本信息； B. 教师实发工资、应发公资、合计扣款； C. 教师数据管理； （提示：输入教师号，读出并显示该教师信息，输入新数据，将改后信息写入 文件。） D. 教师数据查询； （提示：输入教师好或其他信息，即读出所有数据信息，并显示出来。） E. 教师综合信息输出； （提示；输出教师信息到屏幕。） 一、 需求分析 ① 教师信息处理 输入教师信息 插入修改教师信息 C 删除教师信息 D 浏览教师信息 ② 教师数据处理 按教师号录入教师基本工资、津贴、生活补贴、电话费、水电费、房租、所 得税、卫生费、公积金等基本数据。 教师实发工资，应发工资，合计扣款计算。 C 教师数据管理 D 教师数据查 询 E 教师综合信息输出 二总体设计 4．总体设计 建立动态链表。 删除结点 插入结点 三、详细设计 源程序 #includestdio.h #includestdlib.h #includeconio.h #define LEN sizeof(struct teacher) struct teacher *creat(); struct teacher { intnum; char name[10]; char sex[8]; char unit[10]; char