如何运用测评工具提高教与学的有效性.docVIP

如何运用测评工具提高教与学的有效性 通过这次“国培”学习，并结合我个人在实际教学当中的体会，对运用测评工具提高教与学的有效性谈谈我个人的几点看法： 一、有效研读教材是提高数学课堂教与学的有效性的基础 教材是教师和学生进行教学活动的主要媒介，有效研读教材成了提高数学课堂教学有效性的基础。把握教材的内涵，以保障教学活动高效的开展。 二、优化教学过程是提高数学课堂教与学有效性的关键 （一）明确教学目标。教学目标是教学大纲的具体化，是教材所包含的知识因素和能力训练的具体要求，是评估教学质量的依据。教学目标决定着教学活动的方向，要提高数学课堂教学的有效性，就应制定完整、明确的课堂教学目标；（二）优化教学手段。传统教学使用的是粉笔、黑板，要提高课堂教学效率，就要注意教学手段的优化，合理地运用多媒体辅助教学，结合声音，动画等，更能提高学生学习兴趣，激发求知欲。能够使他们积极，主动参与学习。对于发挥学生想象力和创造力有很大的帮助。 三、改进教学方法是提高数学课堂教与学有效性的重点 （1）、利用学生原有的知识和能力，来提高学生参与课堂学习积极性 （2）、引导学生动手操作，来提高学生参与课堂学习的积极性 （3）、设置认知冲突，来提高学生参与课堂学习的积极性 （4）、因材施教，来提高学生参与课堂学习的积极性 四、加强反馈，来提高数学课堂教与学有效性? 反馈，是为了使学生课堂学习的正确认知过程和结论得到