八年级体育与健康《篮球》4.docVIP

- PAGE 1 - 砖井中学 八 年级 一 学期 体育 学科导学稿 执笔人：屈建科总第10 课时 备课组长签字： 包级领导签字： 班： 组： 学生： 上课时间： 集体备课 个人空间 课题： 篮球：传球 学习目标 1. 认知目标：认识到传球技术的运用需要观察、判断。 2. 技能目标：初步学习单手胸前传球技术，明白使用该动作的时机 和作用；进一步巩固、提高双手胸前传接球技术。 3. 情感目标：发展学生思维的灵活性、创造性。 4. 教育目标：培养学生的团队合作能力及提高学生对篮球的兴趣。 三、教学过程 【自主预习】 一：开始部分 1体育委员，检查人数、服装. 2、师生问好 3、教师宣布课的内容、任务，目标 及要求 4、安排见习生及安全教育 二：复习 1.复习双手胸前传接球  2.学习单手胸前传球 【合作探究】 教师活动 1．语言引导，引出持球在传球中的重要性.讲解、示范持球动作要领。 2．组织学生两人一组分散进行持球动作学练，相互比较、改进提高。 3．口令指引学生集体持球动作的练习。 4．语言顺势导入双手胸前传球的动作，提示动作的要领，并与学生合作完成动作示范。 5．指导学生进行分组学练传球，适时点拨接球的基本动作要领。 6．规定传球的次数，鼓励学生加快传球速度，提高传球的质量。 7．巩固和能力提高练习，指导并参与学生练习。 学生活动 1．认真听讲，明确持球动作的要领，积极模仿，相互比较，努力改 进持球动作。 2．根据教师或学生的提示再进行练习。 3．明确练习要求，两人尝试进行传球练习。 4．大胆发言，提出自己的观点与同学交流。 5．相互合作，改进动作，努力提高。 【检测训练】 1集合整理，小组展示、评比 2放松：轻轻抖动上下肢 3小结 本节课完成的情况 课堂纪律如何 下节课与课后要求 △△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲ 要求同学们能说出动作要领，并能示范动作 认真观看教师的示范，并记住动作要领，并有十分强烈的练习愿望 反思栏