学习新天地教学设计方案.docVIP

PAGE PAGE 1 凤台四中专业性有效教学设计方案 年级学科 七年级政治 课 题 学习新天地 时 间 201 主讲教师 郑斌 教学课时 1课时 课 型 常态课 教学目标 目标： 通过教学使学生了解初中学习的新特点；了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者；培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要；及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学生的学习自信心。 重点：通过学习了解初中学习的新特点。了解自己的学习方式，做学习的管理者。 难点：如何使学生了解自己的学习方式。 有效导入 导入目标：通过讲授、设问，引起激发学生的好奇心，进而思考怎样把我初中学习新节奏 导入方式：讨论法、讲授法 导入内容：与学生交流进入初一后在各方面的新感受，引出学生的中心任务是学 习，进入初中后我们也进入了“学习新天地”。 有效精讲 精讲目标：1、了解初中学习的新特点。 2、了解自己的学习方式，做学习的管理者。 精讲方式： 比较法、讨论法、讲授法 精讲内容： 1、学习新特点 进入初一，那种升入高一级学校的陌生感和新奇感似乎很快就被随之而来的学习压力冲淡了，不少同学迷惑、苦恼，不信你们看： 情景（一）：天哪！这么多书，我可怎么学呀？ 情景（二）：老师讲得比小学快多了，我怎么也听不懂！ 情景（三）：数学老师说要对数学情有独钟、 英语老师说学好 英语走遍