外语师范学校建设项目可行性实施报告.docVIP

－ PAGE \* MERGEFORMAT1 － 外语师范学校建设项目可行性报告 1 基本情况 1.1学校基本情况 XX外语艺术职业学院是在原XX省教育厅直属重点师范学校——“XX外国语师范学校”和“XX艺术师范学校”的基础上，于2001年经XX省人民政府批准建立的专科层次的全日制普通高等学校。学院占地面积194751平方米，校舍建筑面积（不含教工宿舍）148087平方米。 学院具有21年的大专办学经历，积累了丰富的高等教育管理和基础教育师资培养、培训的经验，是XX省小学校长和教师培训基地、XX省普教系统“百、千、万”人才工程培训基地、全国计算机等级考试考点、XX省高等学校非计算机专业计算机应用水平考试考点、计算机信息高新技术考试站，还是XX省中小学英语网络资源中心所在地。 学院设外语系、音乐系、美术系、中文系、学前教育系、信息技术系和继续教育学院等7个教学单位，目前开设有网络技术、多媒体技术、现代教育技术、计算机应用技术、计算机音乐、电脑艺术设计等23个专业（方向）。学院的学制灵活多样，分为二年制、三年制、五年制等，可满足初中、高中、中专和职业高中等各种类型毕业生继续深造的需求。 学院拥有一支结构合理、年富力强、治学严谨、勇于创新的师资队伍，现有专职教师 286人，其中教授 5人，副教授 55人，高级讲师 34人；博士 6人，硕士 94人，在读博、硕士 29人；博士、 硕士生导师 5 人；XX省“ 千、百、十”工程人才 3 人；有45位教师先后到英、美等国留学、深造；还常年聘有10多名外籍教师。部分教师的作品被北京人民大会堂、毛主席纪念堂、瑞士博物馆等场馆收藏，教师应邀参加国际艺术“双年展”。 学院拥有先进的现代信息技术教育教学设备，教学条件完善，教学配套设施齐备，建有千兆带宽的校园网。校园网覆盖全部教学场所和管理部门, 网络达到了“千兆交换主干，百兆交换到桌面”的技术指标, 在教学上充分使用现代化的教学手段。校园网提供VOD点播、网络多媒体教学、电子邮件等信息服务，并通过光纤访问INTERNET。图书馆藏书达26万余册。 学院积极推进素质教育和创新教育。师范教育的办学历史，形成了优良的教风和学风，为学生创造了良好的学习环境。校园文化建设和第二课堂活动内容丰富，学生社团各具特色，经常承担团省委、省市电视台的各项大型演出任务，其中女子百人民乐团已在社会取得巨大影响，蕴含着提高学生综合素质的巨大魅力。 在多年的办学实践中，尤其是2001年以来，为适应职业教育发展的需要，学院不断深化教育教学改革，积极推进管理体制改革，努力走产学研相结合的办学发展道路，对办学定位、办学特色、教学方法、实践教学、培养模式等进行了多方面的研究、探索和改革，形成了比较完整的、独具特色的办学体系。近几年来学院共主持国家级、省级课题6项，获省级教学成果一等奖1项，省级精品课程1门，国家级精品课程1门。在XX省教育厅主管部门的大力支持下，学院教学经费来源足额、稳定，并有专项资金支持基础设施建设，同时学院具有一定的自筹经费的能力，能基本满足事业发展的需要。 1.2计算机专业的基本情况 信息技术系是学院新发展起来的学系，立足培养适应计算机时代所亟需的大量应用型高级职业技术人才。学院2002年开始开设与计算机相关的专业，现有计算机应用、网络技术、多媒体技术、现代教育技术、电脑艺术设计、计算机音乐等6个专业（方向），有两年制和三年制的全日制学历教育。信息技术系开办的相关专业的学历教育在校生为540人，到今年7月将有3届毕业生，毕业生累计629人。 学院作为全国计算机信息高新技术考试站，信息技术系非常重视计算机高新技术考试，并把职业技能考证培训列入教学计划，鼓励学生积极参加各种技能考证，同时改革考试方式，使考试逐步与职业资格考试接轨。信息技术系毕业生获取计算机高新技术证书率达87%，2004年、XX年毕业生就业率分别为97.6%和99.2%。 2 项目实施的必要性和可行性 2.1 项目建设的目标 项目建设的目标是：建成满足计算机高等职业技术课程教学需要的教育实训基地，使学生能利用先进的计算机软、硬件设备进行各种计算机技能综合训练和职业资格证书考试，满足我院信息技术系及全院教育专业学生“计算机应用”的实训要求；同时满足XX省中小学信息技术在职教师的培训和中小学教师参加“教育技术能力水平考试认证” 的要求。每年直接培养本院学生2400人，对外培训1600人以上。 2.2计算机应用与软件技术专业人才需求分析 根据社会经济发展对人才需求的分析，随着我国经济结构战略性调整和IT行业特别是软件产业的快速发展，我国每年的计算机应用与软件技术人才需求是100万人，XX每年的软件人才缺口是10万人。为此，XX省提出要采取多种有效措施培养大批各类符合软件产业要求的技术应用型人才。 目