音乐四年级教案.docVIP

课 时 计 划 第6 周 星期 一 2010 年 3 月 29日 教学内容 欣赏 弦乐四重奏〈快乐的萨丽哈〉 〈挪威舞曲〉 课 型 欣赏 教 学 要 求 1、认识四件弦乐器，小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴。 2、听辩音色。 教学分析 重点 听辩音色 难点 认识四件弦乐器 关键 音乐中的速度非常重要 教具 多媒体、电子琴 教时 二课时 教 学 过 程 第一课时 组织教学 师生问好！ 节奏练习 发声练习 新课： 1、欣赏《快乐的萨丽哈》： 思考：乐曲中共有几件乐器演奏 2、简介弦乐四重 听赏《快乐的萨丽哈》，当听到小提琴独奏时请举起左手。 听赏《快乐的萨丽哈》，当听到大提琴独奏时请举起右手。 听赏《快乐的萨丽哈》，当到当听到四件乐器的时，请举双手 教 学 过 程 听赏《快乐的萨丽哈》，当听到当听到四件乐器同时演奏时请举起双手。 完整的欣赏一遍。 8．赏音乐 1、完整倾听音乐，了解作品结构，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表现的音乐形象及内容。 2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，学生欣赏音乐。 附图（略） 3、 学生看图谱，边描图边欣赏音乐。 五、 探索用动作来表现对音乐的理解 六：小结，下课 教学后记 都能认识这四见弦乐器，效果