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陕西省农村幼儿教师“国培计划 （2013）”培训总结 这次骨干教师培训，令我豁然开朗。从兀静园长的精彩理论讲座中，得知兀园长是一个有自己敢做敢当的园长，通过她讲有关保育教育理论来看，我从心底里感到佩服，通过兀静园长的介绍学习，使我更进一步了解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。兀静园长对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念又进一步得到更新，真是受益非浅。并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。下面是我通过培训所获得的： 保育和教育 大家都知道，在幼儿园里保育与教育工作是不可分割的，是融合为一体的，除了做好本班的清洁卫生和幼儿的生活护理工作之外，还应该更好地配合教师搞好教育活动、户外活动，还有幼儿的一日生活等等。这样才能提高我远的保教质量，保教水平，以及教育质量，教育水平。 区教活动的重要性 区角活动内容涉及非常广，不仅包括了对幼儿的智力教育，好包括许多非智力教育，教学角激发幼儿的学习兴趣、音乐小舞台发展幼儿的艺术表现力，建构区培养幼儿空间想象力、动手能力、游戏结束后的收拾，培养幼儿良好的行为习惯、去教活动扩宽了幼儿学习的内容，使幼儿学习给全面、更科学。 幼儿园教育的细节（看书得出的结论） “细节决定成败”这是人们经常