教师职业理念素质教育观.docVIP

素质教育观 素质教育观基本要求：（必背） 素质教育是面向全体学生的教育 素质教育是全面发展的教育 素质教育是促进学生个性发展的教育 素质教育是一培养创新精神和实践能力为重点 着眼于学生终身可持续发展 口诀小记忆：两全 两发展 创新和实践 素质教育观答题模板 总－分－总答题 答：材料中某教师的教育行为遵循/违背了现代素质教育观，是值得我们学习/引以为戒。 某老师遵循/违背来了素质教育是面向全体学生的教育，材料中、、、、、、、、注重全体发展，而不是只注重少数人的发展。 某老师遵循/违背来了素质教育是促进学生全面发展的教育，材料中、、、、、、、、不以分数衡量学生，促进能力提高。 （3）某老师遵循/违背来了素质教育是促进学生个性发展的教育，材料中、、、、、、、、尊重并肯定学生的个性调动了学生的积极性和主动性，老师在教学中药因材施教。 （4）某老师遵循/违背来了素质教育是一培养创新精神和实践能力为重点教育，材料中、、、、、、、、激发学生的创造思维，在做中学提升学生全面发展。 总之：作为一名教师，积极遵循素质教育观。 以人为本的学生观（必背） （1）学生是发展中的人 （2）学生是具有独立意义的人（可以把这句分为?学生是完整的生命个体?学生的成长需要人文关怀） （3）、学生是具有个性与差异的人 答题模板 答：材料中某教师的教育行为遵循/违背了“以人为本”的学生观是值得我们学习/引以为戒。 （1）以人为本”的学生观认为学生是发展中的人，学生具有巨大的发展潜能，材料中、、、、、、、坚信每一个学生都是可以积极成长的，激发学生的潜能。 （2）以人为本”的学生观认为学生是具有个性与差异的人，每个学生具有自身的独特性，材料中、、、、、、、、尊重并重视学生的差异，调动学生的积极性和主动性， ,（3）以人为本”的学生观认为学生是完整的生命个体，材料中、、、、、、、 （4）以人为本”的学生观认为学生的成长需要人文关怀，材料中、、、、、、、 总之：作为一名教师，认真践行以人为本”的学生观，尊重学生，悦纳学生，与学生共成长共进步。 教师观（必背） 新课程背景下教师角色的转变 从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者 从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者 从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者 从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师 口诀小记忆：开 放 促 研 新课程背景下教师行为的转变 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏 在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导 在对待自我上，新课程强调反思 在与其他教育者的关系上，新课程强合作 中小学教师职业道德规范（必背＋必考） （1）爱国守法→→ 教师职业的基本要求。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 　　（2）爱岗敬业→→教师职业的本质要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 　　（3）关爱学生→→师德的灵魂关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 　　（4）教书育人→→。教师的天职遵循教育规律，实施 \t /jiao_yu_fa_gui_767_blank 素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 　　（5）为人师表。→→教师职业的内在要求坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 　　（6）终身学习。→→教师专业发展的不竭动力崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 口诀小记忆：三爱 两人 一终身