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八年级语文学案《短文两篇》 课题：《短文两篇》 课时： 1 课时 学生姓名: 班级: 小组: 主备:戴松花 审核: 审定: 学习目标： 1．学习散文诗优美的语言，蕴含哲理的写法。 2．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。 一、预习新课 1.作者简介 《日》《月》两篇短文原载于散文随笔集《_____________》中，写于1940年至1941年。作者______，原名______，字______，现当代著名文学家。主要作品有：《激流三部曲》 ，分别为《_________》《_________》《_________》 ；《爱情三部曲》，分别为《_________》《_________》《_________》 。 2.给下列加点字注意 旸谷（ ） 浸润（ ） 皓月（ ） 姮娥（ ） 一撮灰（ ） 瞬间（ ） 3.多音字（注音并组词） （ ）（ ） （ ）（ ） 撮 露 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 宁 奔 （ ）（ ） （ ）（ ） 4.解释词语 旸谷： 轰轰烈烈： 皓月： 露台：倘使： 二、拓展延伸 5．无数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美好的诗篇，请你各写出两句。 6．续写句子。 绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门， ?????????????， ???????????。 三. 问题探究 7.在《日》中，作者并没有具体描绘太阳，却去写“飞蛾扑火”、“夸父逐日”，且对飞蛾、夸父进行了高度评价，这与太阳有关吗？谈谈你的看法。　 8.月亮在这里带给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?这里所表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句?