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画妈妈活动反思
周维
妈妈是幼儿每天生活在一起,最亲近的人,所以在设计画妈妈活动时我根据幼儿的年龄特点把目标定为:1、学说“伸出、侧着耳朵听、搂着、就”等词语。2、培养独立精神。
活动中我首先讲故事,让幼儿对故事内容有初步的了解,接下来边讲边画画帮助小朋友理解故事.然后提问：东东想妈妈的时候做了什么? 他是怎样数数的?他是怎样听的? (试着做一做伸出手、数数、侧耳听、贴着门缝看等动作)数完数妈妈还没有回来，东东又想出了什么好办 法?他是怎么画妈妈的?先画什么?后画什么的?这一系列问题使故事情节在幼儿脑海中就有了一定的印象.最后引导幼儿边讲故事边画画加以巩固. 老师夸奖东东，请幼儿说一说东东是个什么样的孩子? (勇敢、会动脑筋)这一环节东东的行为得到了教师的肯定使幼儿有向东东学习的愿望,有效地培养了幼儿的独立精神.
整个活动进行得还是比较顺利,幼儿的积极性很高.大多数幼儿能在老师的引导下讲述故事,但也少数幼儿不大胆讲述,非常胆怯.那么在今后要多留心、多关注、多鼓励这些幼儿,让她们的语言表达能力得到提升.
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