第1课时自然地理概况、自然灾害与环境问题.docVIP

第四节　贵州省的环境保护与资源利用 教学目标 知识与技能 　　1.阅读教材P93图8－56“贵州在中国的位置”、图8－57“贵州地形分布”和教材文字资料，了解贵州省的自然地理特征。 2．根据教材P94资料，分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。 3．根据教材P95～P96图文资料，了解贵州省环境保护的有效措施，并初步学会分析避免或减少灾害的措施。 4．根据教材P96～P98图文资料，了解贵州省资源开发利用的成功经验。 过程与方法 　　1.通过资料，学会讨论分析贵州存在的自然灾害和环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。 2．通过分析贵州石漠化的成因，明白环境保护的重要性。 3．通过分析贵州气候“寒暑适中”的特点，理解产生该特点的地形因素、纬度因素。 情感态度与 价值观 1.通过分析贵州的自然环境和产生灾害的原因，对学生进行环境保护教育。 2．通过对贵州旅游资源的学习，培养学生对祖国大好河山的热爱和向往。 重难点 重点 1.贵州的地形特征、地势特征。 2．贵阳和重庆等城市的气温区别及其原因；石漠化的产生原因和治理。　　 难点 　贵阳和重庆等城市的气温区别及其原因；石漠化的产生原因和治理。　 教学建议 　　建议采用讨论教学法教学。讨论教学法是指在教学过程中，主要通过学生间的相互交流讨论而完成既定教学任务的教学方法。在教师的指导下，或将学生分成若干小组或使学生全体参与，围绕一