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- 2020-03-10 发布于广东
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杭六中导学案
课题
1.2.2数轴
课型
新授课
主 备
审 核
学习
目标
1.掌握数轴的定义;
2.能说出数轴上已知点所表示的数,能将已知数在数轴上表示出来;
3. 体会数形结合的思想方法。
导 学 过 程
一、情境引入
1.在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3 m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3 m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆。
试画图表示:
2.读出下列温度计的度数并写在下方横线上
°C °C °C
二、新知学习
自学指导一:
请同学们阅读教材,然后回答下列问题:
1、在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做
2、选取适当的长度作为 ,从直线上原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,…;从原点向左,用类似方法表示-1,-2,-3,…;
3、通常规定直线上从原点向右(或向上)为 ,从原点向 为负方向
那么根据以上的问题,我们就可以得出以下的结论:
规定了 、 和 的直线叫做数轴.
跟踪练习:下列图形中哪些是数轴,哪些不是数轴,为什么?
请同
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