《我和父母》课堂教学实录.docVIP

PAGE PAGE 1 《我和父母》课堂教学实录 一、目标要求 1．知识与能力 （1）人的生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳，知道孝敬父母，能够尊敬父母和长辈，学会理解亲子之间的“爱的冲突”。 （2）培养与父母平等沟通的能力，学会换位思考，正确认识与父母之间的矛盾，克服逆反”心理。 2．情感、态度、价值观 学会爱，学会理解，学会感恩。要爱自己的父母，尽自己所能孝敬父母和长辈。学 会与父母沟通，掌握化解与父母之间冲突的方法，更好地改善亲子关系。 二、教学重点 体验父母的爱 三、教学难点 理解“爱的冲突” 四、教学过程 1．创设情景，提问导入 师：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今，是谁每天为我们准备可口的饭菜，是谁将我们成堆的衣服清洗干净，是谁对我们嘘寒问暖，关心备至，又是谁在我们每晚挑灯夜读时陪在我们身边？ 学生异口同声：父母 2．活动：爱的清单 思考1：父母除了赋予我们生命外，在我们成长的过程中还为我们做了什么？ 学生讨论回答： （1）教我们说话走路 （2）为我们生活奔波忙碌，提供物质保障 （3）为我们学习操心 （4）教我们怎样做人┄┄ 思考2：将“爱的清单”另一半完成，回忆一下在自己的成长过程中，我为父母做了些什么呢？ 学生讨论回答：在父母生病的时候照顾他们，帮父母干家务等 老师小结：世界上最伟大无私的爱就是父母对子女的爱 3．故事： （1）《天亮了》的创