2019部编版六年级上第一单元第2课《丁香结》 PPT.pptx

丁香结;作者介绍;我会读; 宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 衣襟 恍惚 愁怨 顺心 微笑 ;合作学习;1.作者是从哪几个方面描写丁香结，他赋予了丁香什么样的品格？ 2.结合上下文，品味下列语句，回答括号里的问题 (1)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 （作者运用了什么修辞手法？这样写好在哪里？） (2)那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。 （“照耀”有怎样的表达效果？） (3)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 （雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面。作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？）; 借喻是比喻的一种。是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。借喻由于只有喻体出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。; 借喻是比喻的一种。是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲（本体）说成乙（喻体）。借喻由于只有喻体出现，所以能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。;作者是从哪几个方面描写丁香结，他赋予了丁香什么样的品格？;你认为，文中丁香结具有什么象征意义？;象征着生活中解不开的愁怨