19第一单元活动4.docVIP

第一单元活动4.1 规划设计简历 设 计 摘 要 设计者 所选教材 安徽省教育科学研究所 编著的《信息技术》（科学出版社） 教学学段 七年级上学期 教学单元 第一单元我的信息生活 活动主题 活动 4 展示我的简历 第一课时：规划设计简历 课时安排 1课时 学情分析 本活动设计的目的是为了让学生对于用PowerPoint软件规划设计简历有一个大概的认识。非零起点的学生在小学阶段虽经历过技术层面的学习，但不知道从作品的整体角度进行规划设计。学生的模仿性很强，往往急于求成，忽视计划即事前规划设计的重要性。在学习过程中，合作探究往往是自发形成的或以部分计算机操作水平较高的学生为核心组成的伙伴。 教 学 活 动 任 务 与 目 标 活 动 分 析 活 动 内 容 本活动从反映的信息流程和知识点来看，是信息表达环节——多媒体应用的前奏。教材先用雪彤的个人简历为示范样例，从简历的内容设计、技术设计和美工设计等方面分析，让学生在分析中学会和掌握个人简历的基本常识以及设计简历的基本知识，让学生对规划设计简历的基本过程有一个完整的认识。本活动不是单纯从技术应用的角度来学习的，而是突出作品设计阶段的作用。为此，本活动学习的内容是规划设计阶段：让学生了解个人简历的基本常识和演示文稿展示的特点，并对自己的简历进行内容规划和简单的美工设计等。 重 点 让学生从示范简历的规划设计过程中，学会掌握从别人作品中吸