五年级上册语文期中测试题.docxVIP

大荔县2014—2015学年度上学期 小学语文科五年级试题。 【卷首语】同学们，一个学期过去了，你一定有很大的收获吧，今天就来展示展示吧。请仔细读题，认真答卷，答完后记得一定要认真检查，相信你能做到。 一、规范书写。（5分） 【编写意图和命题依据】本题旨在考查学生规范书写汉字的能力，在书写中体会汉字的优美。依据：手册11页识字与写字课程目标内容。 二、基础知识积累与运用。（40分） 1、看拼音写词语。（10分） fēn fu j?n shèn dàn shēng qí qū fèi xū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gào jiè jù pà zhān y?ng fèi bù cí xiáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【编写意图和命题依据】本题旨在考查学生对本册书中150个常用汉字的掌握，能正确书写。依据：手册11页识字与写字评价目标内容。 2、给下列加点的字选择正确的读音。（4分） 野菌（jūn jùn） 挑拨（ti?o tiāo） 造诣（zh? yì） 沏茶（qī qì ） 骨髓（suí su?） 龟裂（guī jūn） 解剖（pāo pōu） 踮起脚尖（diàn di?n） 【编写意图和命题依据】本题旨在考查学生对课本中200个常用汉字的掌握，会读会认。依据：手册11页识字与写字评价目标内容。 3、查字典，按要求填空。（4分） “疾”用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。用部首查字法应先查（ ）。“疾”在字典中的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。 “他知道儿子的教室在一层楼的左后角，变疾步走进儿子的教室”一句中的“疾”应该选第___种解释。 【编写意图和命题依据】本题旨在考查学生对字典、词典的正确使用。依据：手册11页识字与写字评价目标内容。 4、请把下面的词语补充完整。 （6分） 囫 囵（ ）（ ） 毫 不（ ）（ ） （ ）头（ ）节 （ ）断（ ）连 （ ）钉（ ）铁 （ ）流（ ）柱 披（ ）斩（ ） 众 志（ ）（ ） 从上面的词语中选择你喜欢的词语说一句话： 【编写意图：本题旨在考查学生的识字和词语的运用能力。依据：《语文课程标准》p12页】 5、精彩补白（8分） 1、爱亲者， ；敬亲者， 。 2、那么，人要做 ，不要做 ，而对别人 。 3、春风又绿江南岸， ？ 4、根据你的积累写一句“思乡”的诗句。 。 【编写意图：本题旨在考查学生诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。依据：《语文课程标准》P13页】 6、句子练习（按要求完成下列句子） （8分） 1、 刘胡兰的动人事迹曾经教育了许许多多青少年。（缩句） 。 2、朝鲜战场上我们有许多优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见孩子的遗容吗？(改为陈诉句) 。 3、一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜欢的书就是 ，也是 。 4、这学期我校开展了丰富多彩的队日。（修改病句） 。 【编写意图：本题旨在考查学生对基本句子形式的掌握和运用。依据：人教版五年级语文上册课本】 三、口语交际 人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你持的观点是：