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- 2020-03-10 发布于河南
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八年级数学(下)学案__________班_______组 主备人:闫明星 审核人:
4.9 图形的放大与缩小(1)
学习目标:1.了解位似图形的定义和性质;
2.能利用图形的位似将图形放大或缩小。
学习重点:位似图形的定义。
学习难点:归纳位似放大或缩小图形的规律。
一、预读
知识点一:位似图形及其相关的概念
1、什么叫做位似图形:__________________________________
2、位似图形一定是_________,但________不一定是位似形,位似图形是__________的特例 。
3、判定位似形要注意首先它们必须是__________,其次每一对对应点所在的直线都经过同______________
做一做,观察教材4-28,试完成下面的问题:
(1)分别指出图(1)(3)各自的位似中心________________
(2)在图(1)中任取一对对应点,度量这两点到位似中心距离,它们的比与位似比有什么关系?在图(3)中再试一试还有类似的规律吗?
知识点二:位似图形的性质
1、位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于______________________________________
2、位似图形中每组对应线段所在的直线____________________
知识点三:作位似图形的步骤
①__________
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