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- 2020-03-10 发布于河南
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江苏省白蒲高级中学高一物理活动单 第六章 万有引力与航天
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6.2太阳与行星间的引力
6.3万有引力定律
【学习目标】
1.知道行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力来源。
2.知道太阳与行星间引力的方向和表达式。
3.理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律。
【活动过程】
活动一:阅读思考,分析推理,会推导太阳与行星间引力的表达式
1.行星在圆轨道上运动是否需要力?这个力是什么力提供的?
2.阅读课本,推导太阳对行星的引力F与距离r的比例式,说明比例式的意义。
3.行星对太阳的引力与太阳的质量M以及行星到太阳的距离r之间又有何关系?根据什么得出的?
4.则太阳与行星间的引力大小表达式为?方向呢?
活动二:阅读教材,分析起疑,弄清“月—地检验”要检验的目的、方法。
阅读教材P39页,完成下面问题,
“月—地检验”要检验什么?
如何检验?
阅读材料,重温历史:
在1665年,具有高明的数学才能的牛顿,根据自己独特的思路推导得出了含糊不清的行星绕太阳做圆周运动时,太阳对行星的引力与距离平方成反比的数学关系式,但没有弄清圆周运动一定需要这种力,也没有推导得出了行星绕太阳做椭圆运动时,太阳对行星的引力也存在距离平方成反比的数学关系式,更没有认识到引力的普遍性。在1679年,牛顿在与胡克等人的交流
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