8．3．3实际问题与二元一次方程组.docVIP

科目 数学 课题（课时） 8．3．3实际问题与二元一次方程组 课型 主备 韩燕 李建昌 审核 授课时间 序号 33 班级 姓名 组名/层次 家长签名 学习目标（含重难点） 学习目标　：1进一步经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的有效数学模型； 2能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程组； 3培养分析问题、解决问题的能力，进一步体会二元一次方程组的应用价值． 学习重难点： 用列表的方式分析题目中的各个量的关系。 借助列表分问题中所蕴含的数量关系 学习过程： 自学指导 如图，长青化工厂与A，B两地有公路、铁路相连．这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工厂，制成每吨8 000元的产品运到B地．公路运价为1. 5元（吨·千米），铁路运价为1.2元（吨·千米），这两次运输共支出公路运费15000元，铁路运费97200元．这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？ （图见教材115页，图8.3-2） 请认真看P.106页的内容． 并思考：设问1.如何设未知数？ 销售款与产品数量有关，原料费与原料数量有关，而公路运费和铁路运费与产品数量和原料数量都有关．因此设产品重x吨，原料重y吨． 设问2.如何确定题中数量关系？ 列表分析 产品x吨 原料y吨 合计 公路运费（元） 铁路运费（元） 价值（元） 自学检测题